Keine Kultur in der bisher erforschten Menschheitsgeschichte hat ohne Musik gelebt. Musik begleitet den Menschen von der Geburt bis zum Lebensende. So sind auch alle Bewohner:innen in unseren Häusern auf ihre individuelle Weise mit Musik verbunden. Dieses herauszufinden und daran anzuknüpfen, um musikalisches Erleben zu ermöglichen, ist die zentrale Aufgabe der musikgeragogischen Arbeit.
Die Musikgeragogik in der Ev. Altenhilfe berücksichtigt die Tatsache, dass Menschen im Alter andere methodische Zugänge zur Musik benötigen. Darüber hinaus müssen die Angebote den speziellen Musikpräferenzen der Generation gerecht werden. Außerdem stehen mangelnde Mobilität sowie körperliche und geistige Einschränkungen im Fokus.
Eine in der Musikgeragogik angewandte Methode ist das „Für-Spiel“: Dabei wird ein Lied oder ein Musikstück (idealerweise live) für eine Person oder eine Kleingruppe vorgetragen. Hierbei nimmt der Zuhörer – der Empfänger – die Musik über das Hören auf. Im Sinne einer Zuwendung ohne Gegenleistung knüpft dieser Vorgang entwicklungs-psychologisch an Kindheitserfahrungen an. Das Hören als Eigenbeteiligung bringt in der Regel einen inneren Prozess in Gang, ist häufig der Auslöser für Emotionen, Erinnerungen und Gespräche.
Darüber hinaus bietet die Musikgeragogik auch aktives Musikerleben: Einladungen zum selber Musizieren, zum Mitsingen oder zum Bewegen nach Musik sind ebenfalls Teil der Angebote. Auch hier werden vielfältige Reaktionen ausgelöst.
Beide Vorgehensweisen stellen einen präventiven, therapeutischen und rehabilitativen Ansatz dar, um die schulmedizinische Behandlungskonzeption zu ergänzen. Erkennbare Emotionen werden aufmerksam beobachtet und finden eine sensible Antwort; Blick- und Körperkontakte verstärken Freude oder spenden Trost. Die Befindlichkeiten beeinflussen die weitere Gestaltung der Begegnung: positive Stimmungen werden aufgegriffen und vertieft, negative Gefühle werden angenommen und validiert. Das sorgt häufig bereits für Erleichterung und Entspannung.
Der Beweis einer Objektivierbarkeit von Musikwirkungen ist bisher nicht gelungen. Dafür ist das Musikerleben viel zu individuell und von einem vielschichtigen Zusammenspiel verschiedener Faktoren, wie z. B. dem situativen Kontext und der Beziehungsqualität zum Musikgeragogen abhängig.
Dass Musik aber auf den Einzelnen immer eine Wirkung hat, ist unumstritten. Viele Studien und auch die Praxis in unseren Häusern zeigen ganz deutlich, dass musikalisches Geschehen ganzheitlich auf die Teilnehmenden wirkt und zu einem gesteigerten Wohlbefinden beiträgt. Sowohl in der Einzelarbeit als auch bei Gruppenangeboten lassen sich dabei viele Ergebnisse beobachten.
Am Anfang unserer musikgeragogischen Arbeit stehen die wichtigen musikbiografischen Fragen, der unverzichtbare Austausch mit den Bewohnern, Angehörigen und Pflegekräften und dann…
Ja, dann kann es direkt losgehen mit dem unendlich großen Schatz der Musik!
